Leka för att lära : utveckling, kognition och kultur

Bok av Åsa Harvard Mikael Jensen Therese Welén Peter Gärdenfors Lars-Erik Berg Birgitta Knutsdotter Olofsson Annica Löfdahl
Barn lär sig bäst genom lek, det är det många som känner till men få förstår ändå sambandet mellan lekande och lärande. Den här boken går igenom hur detta hänger ihop, allt baserat på vetenskaplig forskning. Boken består av flera kapitel som tar upp bland annat barns utveckling, lärande och kognition.