Fiktionsförståelse i skolan : svensklärare omvandlar teori till praktik

Bok av Christina Olin-Scheller, Ingrid Mossberg Schüllerqvist
Fiktionsförståelse innebär läsning, läsförståelse och skillnader mellan olika typer av texter. I boken får läsaren ta del av hur man som lärare kan undervisa för att ringa in förståelsen kring de här begreppen. Fokus i boken ligger främst på hur läraren kan använda multimodala fiktionstexter i undervisningen och hur läraren kan tydliggöra lärandeobjektet för eleverna.